论文部分内容阅读
语文课程凝聚着中华民族几千年来的优秀文化,阅读是通往语文殿堂的大门,阅读教学的质量高低,直接影响着学生的对于语文课程内容的理解和语文能力的提高.多媒体技术的运用给语文阅读教学提供了新的路径,展开了新的篇章.本文阐述了高中语文阅读教学的现状,并且从几个不同的方面对多媒体技术在语文阅读教学中的应用作出了简要分析.