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随着新课程的改革,核心素养教育理念逐渐普及到初中的课堂之上.道德与法治课堂主要教学内容是学生的道德思想与法治观念,促进学生形成正确的思想观,从课堂内容中潜移默化的培养学生的核心素养.教育理念的不同促使教学中有了新的目标,不再只是传授学生知识,更重要的是培养学生的综合素质.这一目标的实现,还需要对构建高效课堂存在的问题先进行分析,根据实际情况制定出合理的策略.