【摘 要】
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9月15日上午，《我国家庭教育指导服务现状调查报告》在中国儿童中心发布。报告显示，当前家长最关心对儿童“成才观”的指导，对儿童“情绪情感问题”的指导期望率提高，对自身言行的榜样作用与环境作用的期望提升。出席发布会的清华大学副校长、著名教育专家谢维和认为，该调查报告体现当前中国家庭教育的三个转变：让儿童从“成人”到“成才”的转变；从理智到情感指导的转变；从寻求教育理念到教育方法、技能的转变。他认为，
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9月15日上午，《我国家庭教育指导服务现状调查报告》在中国儿童中心发布。报告显示，当前家长最关心对儿童“成才观”的指导，对儿童“情绪情感问题”的指导期望率提高，对自身言行的榜样作用与环境作用的期望提升。出席发布会的清华大学副校长、著名教育专家谢维和认为，该调查报告体现当前中国家庭教育的三个转变：让儿童从“成人”到“成才”的转变；从理智到情感指导的转变；从寻求教育理念到教育方法、技能的转变。他认为，家庭教育是当前中国素质教育的一块短板，前景广阔也充满挑战。
（中国新闻网）
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