连续两年参加中考数学阅卷工作，感触颇深．中考中如何在有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说是很重要的一件事，它对你的数学成绩的影响会达几分、十几分，甚至更多的分值．根据我的观察与分析，处理好以下四方面的关系对解答中考数学题应有帮助．
　　
　　一、审题与解题的关系
　　有的考生对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、悟得解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多.只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a＞0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向.
　　
　　二、“会做”与“得分”的关系
　　要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”、“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远.如平面几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1／3以上分数；代数中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜．因此，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题目才能“得分”．
　　
　　三、快与准的关系
　　在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字尤为重要．只有“准”，才能得分，只有“准”，你才可不必考虑再花时间检查；而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出．适当地慢一点、准一点，可多得一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分.
　　
　　四、“攻克”难题与答好容易题的关系
　　拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答．近年来各地中考考题的顺序并不完全是先易后难的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个被卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间，会做的题又被耽误了．近几年，各地数学试卷出现了由“一题把关”转为“多题把关”的趋势，解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处．所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考，仔细分析，定能得到应有的分数.