学习好初中的汉语言文学重要性有很多，每个初中生都应该做到学好初中的汉语言文学，它对我国的传统文化起着很重要的作用。
　　汉语言文学教学的重要性 ；汉语言是人文学科，汉语言文学是中国的传统文化和民族意识的学术的载体，它代表着中国的传统精神文明建设。汉语言文学是汉语学习的精华，传统的汉语言文学的教育注重学生的精神文明建设和理论建设，它是为了建立健全学生的道德体系，关于汉语言文学的教学方法有很多种，但是在汉语言的教学中要对教学的方式引起重视。在学习汉语言时要对学习效益重视，汉语言的教学是必不可少的，它是学习中国传统文化的主要来源。汉语言文学是我国比较传统的文化，它和现代的文化不同，它们拥有着不同的风格，不同的题材。汉语言文学是连接我国传统文化的一个载体，他是古代和现代的连接点，有着比较浓厚的文化内涵。重视构建学生创新思维；学生的思维不断的在变化，教师要重视起学生的思维变化，创新思维是学生在学习的过程中不断的发掘出来的思维，教师要把学生的思维给连接起来。汉语言文学的专业学习要求学生要具备丰厚的文化底蕴。它有极强的文化特征，教学直接影响学生对汉语的感情、对东方文化的亲合以及从中汲取创新的精神动力，并对学生创新素质的形成有着影响。汉语言文学本身对学生就有一定的影响力，让学生正确的去认识到科目本身的文化内涵。教师要有强烈的创新的教育意识，在思想上要勇于去开拓，要提出独特的、新的教育活动思路，行为上要善于去探索，潜心的实验，不断的去总结和进取。在教学中要适当的通过文化评论等多种的方式去激发学生的思维，并對社会的文化现象进行思考。要勤于思考，发展创新思维的能力。教师要以丰富的知识做为背景，在教学中要不断的去抛出新的观点，给学生以震撼，激励他们也同样去发现、思考和创新。让学生在思考中进行学习，在学习中去感受汉语言文学的重要。汉语言文学专业的教师必须在不讷于言的同时，还要敏于行。沉默寡言不是这个专业的个性，只有言行结合，才能让学生让自己更加的自信，更有思考的动力。只有教师本身先做到才能带动学生更好的去学习。
　　要努力的培养学习兴趣； 培养学习的兴趣是每个教师在教学的过程中用到的一种学习的方法。兴趣，从心理学的角度上去讲，就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理的指向性，它是在人需要和实践活动中发生和发展起来。兴趣就是学生学习的内在动力，它可以促使学生去学习，它就好像是学生的老师，可以监督学生去学习。只有对汉语言的学习有浓厚的兴趣，就会激发出学生对学习强烈的求知渴望和刻苦钻研的精神，就会有一种昂扬、奋发、不怕任何的困难，就会把学习看成是一种快乐，只有这样学生才能够学好汉语言还能够在学习的过程中得到快乐。由知道到喜欢再到快乐，这是一个攀比的学习过程，在攀比中去学习知识，在攀比中找到学习的快乐。快乐是学生学习的前提，每个学生都希望是这样的，在快乐中学习，在学习中找到快乐。攀比是每个学生在学习的过程中遇到的。攀比学习可以促使学生不断地去学习，激发学生对学习动力。
　　兴趣和理想是学习的动力，它促使和监督学生去学习新的知识 ，让学生在学习新知识的同时得到学习的快乐，促使学生积极学习。很难设想，一个人如果没有积极向上的人生态度和追求真理的生活志趣，会是怎样？人生要有积极向上的人生态度，这样我们才能把每一天都过得更充实，找到人生生活的快乐，让学习不再成为一种烦恼。汉语言，对于培养和形成高尚的生活情趣、开阔的社会历史眼界、丰富的人文科学知识、高雅的文化道德修养，以及提高表达、写作、宣传、交际、思维能力等等，都是十分适宜的。只要我们坚持不懈地去钻研，学习兴趣就会越来越浓，这样就会从中学到知识，掌握学习的快乐。
　　学习不是一种负担，要当成一种乐趣。学习是知识的海洋，在学习中畅所欲言，快乐学习。学习汉语言文学，也要把它看成是一种快乐。只要能体会到汉语言的精髓就能够学好它，喜欢它，找到快乐。（单位：新疆特克斯县齐勒乌泽克镇寄宿制初级中学）