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中国特色社会主义进入了新时代。在新的时代下,课程与教学研究面临着新的使命:落实立德树人,强化课程与教学的设计与实施;基于核心素养,深化课程与教学改革;深掘传统文化,奠定课程与教学的文化基因;走向现代化,促进信息技术与课程和教学的深度融合;推进制度创新,完善课程与教学制度体系;凝练本土智慧,构建课程与教学话语体系;加强协作开放,催生课程与教学的思想理论。