浅谈初中英语课堂教学的有效性

来源 :考试与评价 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RS2322ABC
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简单来讲,英语课堂教学的有效性,就是通过英语课程的课堂教学活动,使学生在学业上有所收获、提高和进步。有效性实施借助的载体是课堂,指向的对象是作为学习主体的全体学生,直接表现是学生学业的“收获、进步、提高”。而考察当下英语教学的现状,课堂教学活动的设计与实施能否符合教学要求,尤其是学生的要求,直接决定了教学目标能否顺利达成。因此,要想 Simply put, the effectiveness of English classroom teaching, is through the English class classroom teaching activities, so that students gain some academic, improve and progress. Effective implementation of the carrier with the help of the classroom, the object is targeted at all students as the main body of study, the direct performance of the students “harvest, progress, improve ”. The current situation of the current English teaching, classroom design and implementation of teaching activities can meet the teaching requirements, especially the requirements of students, directly determines the teaching objectives can be successfully reached. So, want to
其他文献
Nowadays,there are more and more adventure activities,like bungee jumping and rocking,which enjoy great popularity,especially among the youth.Some people think
北京联合大学是为了适应北京市经济建设和社会发展需要,经国家批准,于1985年1月在北京市1978年所办各大学分校基础上建立起来的。是一所包括人文学科、社会学科、自 Beijin
我校的“九五规划”提出了“创特色,争一流,培养跨世纪人才”的奋斗目标。实现这一目标的关键是建设高水平的教师队伍,依靠一流的师资队伍来建设一流的中专校。近年来我们
技校改革要突出三个有效原则文/毕结礼技工学校如何适应市场经济发展的需要,一直是技工学校改革的重点问题,同时也是热点问题。因为,技工学校的命运左右于市场经济的发展之中,不是
心理学研究表明,人的各种活动是由一定的动机所支配,学习动机是直接推动学生学习的一种内在动力,它对学习起着促进作用,而学习动机中最现实、最活跃的因素是兴趣。在英语教学
随着社会改革的深入,许多学生在初中毕业时就实行了分流,部分学生上高中,其他学生则进入中专、职高、技校学习。看着昔日的同学如今升入高中那兴高采烈的样子,有些技校生认为自己
子痫前期是导致母亲和围生儿发病和死亡的重要原因,尤其是发展中国家[1]。子痫前期患者围生儿并发症主要包括:早产儿(15%~67%),胎儿生长受限(10%~25%),缺氧性脑损伤(
职业教育是经济发展的支柱,对于提高劳动者素质、为青年一代开辟更加广阔的成才之路、促进劳动就业和深化企业改革都有着重大意义。国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实
技师学院层面的英语教学与其他普通高等院校有很大的差别,面对学生基础薄弱,学生自信心缺乏等弊端,如何更好的促进学生听、说、读、写全面发展,为社会培养具有一定英语基础和
人总免不了要与别人打交道,但你可得注意,要是用英语与别人交流,千万不能将汉语的思维习惯机械地搬到英语中来哦!否则会闹出笑话来的。看看下面的这些日常交际用语你会几个呢