中学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养策略探究

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语文是我国教育中的基础学科,语文教学中的文学鉴赏是语文学科中的专业教学内容,培养中学生对文学作品的鉴赏能力,既是由语文学科的性质和任务决定的,又是由素质教育对人的培养的全面性要求决定的。随着世界经济一体化的发展。我国文学逐渐受到了世界的认可,这是更需要在对我国学生的教育中注重文学素质的培养,新的教育教学理念层出不穷,不断更新,提高中学生的文学鉴赏能力,培养学生的思维能力、创造能力和想象能力,成为国家基础教育阶段母语教育模式的重要组成部分,而中学语文教学作为学生文学鉴赏能力形成和发展的重要手段,其作用不容忽视。因此,在中学语文的教学中。对学生文学件桑能力的培养是非常必要的。本文总结分析了中学语文文学鉴赏能力培养的必要性。进而对如何才能够有效提高中学生的文学鉴赏能力进行了探讨,旨在为中学语文教学方式的改进和产性产生推动作用。
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