【摘 要】
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探讨教育资源共建共享,对于提高教育教学质量,扩大优质教育资源受益面积,促进教育公平具有十分重要的现实意义。围绕教育资源共建共享的现状及困境、平台建设、运行模式和实
【基金项目】
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重庆市社会科学规划项目“基于人民美好生活的课程社会化研究”(2018YBJY105)
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探讨教育资源共建共享,对于提高教育教学质量,扩大优质教育资源受益面积,促进教育公平具有十分重要的现实意义。围绕教育资源共建共享的现状及困境、平台建设、运行模式和实现机制四大主题,对我国教育资源共建共享相关文献进行了梳理。研究发现已有文献呈现出研究视角多元,研究方法单一,研究内容重宏观而轻微观、重理论而轻实践的特点。今后应加大实证研究力度,继续探索优质教育资源的共建共享机制,推动区域、城乡教育资源均衡发展。注重优秀经验的总结提炼,为教育资源共建共享更广范围的实践提供借鉴。关注课堂和学习者,提高教育资源的使用
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