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小学生数学核心素养的形成,离不开对数学思想的理解与感悟.基于此背景,对“渗透数学抽象,培养数学核心素养;渗透数学推理,培养数学核心素养;渗透数学建模,培养数学核心素养”的策略进行了探究,帮助学生不断提高自身的数学学习能力,将数学核心素养的培养在学生心中生根发芽.
渗透关键数学思想,培养数学核心素养
【摘 要】
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小学生数学核心素养的形成,离不开对数学思想的理解与感悟.基于此背景,对“渗透数学抽象,培养数学核心素养;渗透数学推理,培养数学核心素养;渗透数学建模,培养数学核心素养”
【机 构】
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江苏省南通市如东县掘港镇九总小学
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年6期
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