论文部分内容阅读
三角函数在高中数学知识点中的重要性不言而喻,常被命题者与函数或几何联系起来考查,相关的公式和定理繁多,讲究计算技巧,学生解这类题时往往容易出错。以一道模考题为例,通过两位学生的解答过程,分别点评和分析他们的解题逻辑,从中体会如何深度挖掘题目条件。
深挖条件，跳出陷阱——对一道模考题的反思
【摘 要】
：
三角函数在高中数学知识点中的重要性不言而喻,常被命题者与函数或几何联系起来考查,相关的公式和定理繁多,讲究计算技巧,学生解这类题时往往容易出错。以一道模考题为例,通
【机 构】
：
南京师范大学
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2018年34期
其他文献
摘 要：在信息技术飞速发展的当下，教师需要不断转变教育观念，探索新的教学方法，与时俱进地将信息技术应用于教学。本文以高职会计专业《基础会计》课程中供应过程业务核算知识点为教学案例，对其进行信息化教学设计，旨在对信息化技术在高职会计专业中的应用进行探讨。 关键词：高职会计专业；信息化教学；供应过程业务核算 一、教学设计依据 本课程的教学对象是高职会计、财务管理等财经大类专业一年级的学生。作为刚
目的 对游离移植第二趾趾甲瓣修复甲床缺损患者的围术期整体护理的效果进行研究和判定。方法 84例游离移植第二趾趾甲瓣修复甲床缺损患者,采取信封式随机分为对照组与观察组,
目的探讨施行开胸术后患者心律失常发生情况及其危险因素。方法 182例施行开胸术患者,根据术后是否发生心律失常分为心律失常组（78例）和对照组（104例）。分析术后发生心律失常的危
从分析影响高校三资企业技术发展的内在原因后认为，高校三资企业必须跳出技术夜郎自大的局限，发挥高校现有技术和人才方面的优势，更新观念，摆正立置，理顺体制，激活机制，积极投入技术