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感恩是个体受到恩惠所产生的一种愉悦和感激的感受,这种恩惠包括他人提供的和自然界赐予的,感恩伴随着积极心理学的兴起而逐渐成为心理学的研究热点.研究高职学生的感恩对学习动机和学习投入的影响,可以更准确的要到高职生进行感恩教育,加强他们的各种意识培养与健全人格的培养,从而提高高职生的综合素质.