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结合教学实验,探讨在数学分析的教学中如何通过归纳、类比和结合几何直观来培养学生的数学猜想能力.
数学分析教学中学生数学猜想能力的培养探讨
【摘 要】
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结合教学实验,探讨在数学分析的教学中如何通过归纳、类比和结合几何直观来培养学生的数学猜想能力.
【机 构】
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达县师范高等专科学校数学系
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年5期
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