【摘 要】
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通过研说教材,整体把握教材,熟悉课程标准,了解编者意图,理清逻辑线索,整合前后知识。在教学时研读教材说说课标,将对教师的日常教学和课堂的改变发挥引领作用。
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通过研说教材,整体把握教材,熟悉课程标准,了解编者意图,理清逻辑线索,整合前后知识。在教学时研读教材说说课标,将对教师的日常教学和课堂的改变发挥引领作用。
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