【摘 要】
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语文教师需要在核心素养指导下革新陈旧的教学思维，重视在资源运用基础上打造更高水准的探究平台以调动班级学生对文章n内容进行思考和情感体验，这样可以在提高小学生阅读能力
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市利通区第十一小学 宁夏吴忠 751100
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语文教师需要在核心素养指导下革新陈旧的教学思维，重视在资源运用基础上打造更高水准的探究平台以调动班级学生对文章n内容进行思考和情感体验，这样可以在提高小学生阅读能力基础上有更高层次的育人效果。所以，语文教师应在核心素养指导下改变传统的n授课思维和讲解方式，结合小学生的认知情况实施多样化的阅读教学和情感培养，利于收获更高水准的阅读教学效果。本文分析语文教师怎n样在核心素养指导下对小学生开展优质的阅读教学与能力培养。
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