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随着我国时代的不断发展，作为基础教育的重要部分，小学语文的教学在在小学整体教育中起着十分重要的作用。然而，大部分教师深受传统教学观念而采用着传统的教学方法，使得小学语文教学效果很不理想。基于此，情境教学法就出现在了众人面前，小学语文教师试图通过这一方法来打破传统教学模式，为小学生打造一个丰富有趣的语文学习天地，从而提高语文课堂教学效率。