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在现阶段新课程改革正在全国如火如荼地进行中，情景教学也是新课改的重要理念之一。《数学课程标准》指出，数学教学要紧密地联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情景，为学生提供从事数学活动的机会，经历知识的形成与应用的过程，更好地理解数学知识的意义，体验数学的应用价值。所以在课堂教学中创设恰当的情景，能够激发学生强烈的好奇心，