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学本课堂是以学习者学习为本的课堂,它倡导“以学习者学习为本”的核心理念,目的是实现“一切为了促进学习者和谐成长、全面发展”.课前准备机制是以“学本课堂”为核心创设的“课堂教学五步法”中的重要组成部分.以中职心理健康课为例,从课前准备机制构建的几个主要环节:前置性作业布置、学情分析报告、教学设计方案再修改等步骤,试图说明“课前准备机制”在课堂教学中的有效运用.