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席卷全球的疫情,是对教育工作者的一场大考验。基于此,探索核心素养引领下的教育规律,不断提升教师适应现代教育教学和社会发展所必备的品格和能力,夯实理论,提升素养,是接受这场考验的必备因素。
核心素养助力教师专业成长——基于疫情“大考”下的教育反思
【摘 要】
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席卷全球的疫情,是对教育工作者的一场大考验。基于此,探索核心素养引领下的教育规律,不断提升教师适应现代教育教学和社会发展所必备的品格和能力,夯实理论,提升素养,是接受
【机 构】
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黑河市教师发展学院
【出 处】
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黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
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2020年7期
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