论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
观察对象:荣荣、阿毅(化名)这是两次活动的材料。第一次的材料是:四根毛线、一张四个角挖了小洞的塑料纸、大小的花片和一根回形针。因为一开始没有考虑到孩子不会绑毛线的因
【机 构】
：
福建省泉州市丰泽幼儿园,
【出 处】
：
新课程(小学)
【发表日期】
：
2015年08期
其他文献
目的:观察中西医结合非手术分期治疗外伤性颅内血肿的临床疗效。方法:将63例患者随机分为常规组31例和中药组32例,2组均采用西医内科常规治疗方案。中药组在常规治疗基础上加
目的:观察中西医结合治疗腹部术后并发症粘连性肠梗阻的疗效。方法:对50例术后粘连性肠梗阻患者采用西医常规治疗同时服用中药。结果:临床治愈36例,好转9例,无效5例,总有效率
小学语文教育一直是小学教育的重要组成部分,也是学生的学习重点,而学生语文综合能力以及语文实践能力与学生阅读能力之间存在着紧密的联系,因此,小学语文教育应该重点做好对
期刊
爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”摆脱了“唯师命是从”的“填鸭式”教育模式,在新的教育理念下,培养学生的质疑意识及能力,已是小学语文教学
目的:复杂胫骨平台骨折术后,对症口服中药阳和汤加味,并观察术后伤口愈合情况,以及对预防术后骨与膝部感染所产生的临床效果.方法:对2005年2月～2007年1月间收治的62例复杂胫骨
小学语文在小学教学教育中是最基础也是最重要的一门学科,有效培养学生全面发展是小学语文学科教育的最终目的。生活化教学将教学活动与现实生活相结合,让他们在学习中获得生
"近年来,CM技法在国内模型圈子里面似乎比较火爆,一时间成为了坦克装甲类模型高端技法的代名词,更有甚者不使用CM技法都不好意思跟模友们打招呼,有关CM技法的理论争议也此起