【摘 要】
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在中小学音乐教学中,歌曲演唱是其中的一项基础内容,这种方式也最能够激发学生的参与积极性。在歌曲演唱中,尽管教师对学生的音准以及节奏等要求非常重视,但是许多学生在歌曲
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在中小学音乐教学中,歌曲演唱是其中的一项基础内容,这种方式也最能够激发学生的参与积极性。在歌曲演唱中,尽管教师对学生的音准以及节奏等要求非常重视,但是许多学生在歌曲演唱中,存在着唱歌不准的现象。主要围绕初中音乐教学,就中学生音准问题的解决策略进行简要的探究。
In primary and secondary school music teaching, song singing is one of the basic content, this method is also the most able to stimulate student participation in the initiative. In song performance, although teachers attach great importance to students’ pronunciation standards and rhythm, many students are not allowed to sing songs. Mainly focus on junior high school music teaching, on the issue of secondary school students to solve the problem of a brief inquiry.
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