【摘 要】
:
生物是一门以实验为基础的学科。在初中生物实验教学中多媒体技术可以发挥传统教学中无法替代的优势,以其直观形象与强大的交互功能使实验教学效果大增。本文围绕如何整合多
论文部分内容阅读
生物是一门以实验为基础的学科。在初中生物实验教学中多媒体技术可以发挥传统教学中无法替代的优势,以其直观形象与强大的交互功能使实验教学效果大增。本文围绕如何整合多媒体技术与初中生物实验教学进行阐述,旨在提高初中生物实验教学的效果。
Biology is an experiment-based discipline. In junior high school biology experiment teaching multimedia technology can play the traditional teaching irreplaceable advantage, with its intuitive image and powerful interactive function to make the experimental teaching effect greatly increased. This article focuses on how to integrate multimedia technology and junior high school biology experiment teaching to elaborate, aimed at improving junior high school biology experiment teaching effect.
其他文献
在我国现代化不断发展的今天,对地理教学提出了更高的要求,为了更好地满足教育需求,我们提出了生活化教学。文章首先对其教育现状展开分析,然后以分析结果作为基础,实现教学
游戏是激发学生学习兴趣的一个很好的手段。因此,笔者提出通过游戏教学创设交互型高中历史课堂。这里的游戏教学指严肃的历史教学游戏,需要一大批掌握现代教育技术的历史教育
如今,我国社会经济发展速度非常之快,同时,生态环境情况也更加严峻.随着城镇人口的增加,为了减轻城市生态环境的压力,城市应该运用生态规划理念进行园林景观设计,使生态平衡
政治课作为技校生的必修课,能够培养学生良好道德并普及法律基础知识,提高综合素质,对学生价值观、人生观、世界观的影响有重要意义.技校生普遍对公共文化课有抵触心理,因此
教学评价方式的转变推动了课堂教学模式的改革,高中地理的教学也已经由以知识的教授为主的教育模式转化为以提高学生的学习能力为主了.在高中地理的教学过程中,探究式教学模
在传统高中政治教学中,大多教师采取单一枯燥的讲授法,课堂教学策略毫无变化,使得学生在课堂中对知识点的学习产生视觉疲劳,从而导致学生课堂学习效率低。在新课改后针对这些
当下,追求先进技术、高科技设备成为智慧教室建设的主流模式,却带来了技术凌驾于人的担忧.C师范学院从实际需求出发,打造适合于山区教师教学技能实训的功能性教室,即教师教育
目的评估法洛四联症根治术中肺动脉瓣重建术的有效性和安全性。方法全面检索PubMed、Cochrane Library、维普、万方和CNKI等数据库,收集法洛四联症根治术中肺动脉瓣重建的相关研究资料,检索时间范围均从建库至2019年5月,由2位评价员按纳入与排除标准独立筛选文献、提取资料并评价质量后,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。将肺动脉瓣叶重建术与传统跨环补片术进行对比分析,结局比