【摘 要】
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为积极响应国家“一带一路”倡议,推进丝绸之路乐舞文化传承与学术研究,2020年11月21至22日,由浙江音乐学院主办,浙江音乐学院丝绸之路乐舞艺术研究中心、音乐博物馆、图书馆、《音乐文化研究》编辑部以及陕西省艺术研究院承办的“第三届丝绸之路乐舞艺术国际学术论坛暨西安鼓乐展演”在浙江杭州举办。21日上午,论坛开幕式在浙江音乐学院图书馆举行,浙江音乐学院院长王瑞、副院长张建国,中国音乐学院原院长赵塔里
其他文献
历史当然可以做的很有趣,但对于未来的想象,哪怕只是惊鸿数瞥,却才是真正让人挪不开脚步 世博会已经举行了快三周时间。我在手边的纸上写下了这几个字:将来vs.过去…… 2010年世博会在黄浦江两岸选址,浦东片是各国家馆,浦西片则主要是企业馆(通用汽车、国家电网、可口可乐,等等)。由于种种原因,大部分参观者都喜欢去浦东园区,那里有令人惊叹的建筑和长长的队伍。 但在我看来,浦东片区的国家馆,
第一章 柳三钱 皮贩子老乔在牙齿掉光后,依然能清晰地说出柳三钱当年走进褡裢坡时的破落相。柳三钱光着脊梁,背着个行李卷,本来行李卷上裹着一块塑料布,但长途跋涉让他来不及整理,以至于塑料布像面残破的白旗在背后飞舞,烂被褥也被雨淋得精湿。柳三钱穿着破单裤,脚下的鞋张着蛤蟆嘴。他身后跟着两个男孩,身上也都破烂得不行,雨浇过的头发像两蓬秋后的乱草。 皮贩子老乔从卢三家出来,胳肢窝下夹着一张黄狗皮,狗尾巴
6:15,我与周公挥手告别,恋恋不舍地离开,睁开了眼睛,是晴天。 6:20,当然我是不会乖乖起床的,确定不会被骂以后,我就先躺在床上做一套“少儿五禽戏”,伸展了一下胳膊和腿。 6:30,被催得终于起了床。动作依然是不紧不慢,如果乐意,会叠被子的,今天早上心情不好,还是算了吧。 6:35,梳头,对于我长长的、柔软的、黑黑的头发,我一定会好好对待的,要花很长时间的。 6:40,刷牙洗脸。 6
摘 要:问题导向教学法是实践构建主义认识论的重要方法之一,对于激发学生学习兴趣、培养学生主动学习能力有重要意义.中考复习对于整合学生知识体系,提升学生核心素养具有重要作用,如何在中考复习中提高学习的效能,本文将问题导向的教学法应用到物理中考复习教学中,把抽象的知识情境化, 把核心的概念模型化,把共性的问题归類化,逐步完善学生的知识体系,最终提升学生的物理核心素养. 关键词:问题导向;物理情境;中
豆腐是植物蛋白质中优质蛋白,既含必要氨基酸全面,而且还含有异黄酮,对健康有益。夏天吃豆腐要注意选购与保鲜问题。大豆腐本身的颜色是白色而略带点微黄色,如果色泽过于白,有可能是添加漂白剂,这不要选购。另外豆腐营养丰富,在气温高条件下,很容易腐败,特别是在自由市场买的板豆腐较盒装豆腐更容易受到污染,应多加注意。 盒装豆腐也需要冷藏,所以要到有良好冷藏设备的场所去选购。盒装豆腐的包装有凸起,里面豆腐变混
一、波塞冬与四海海神 波塞冬是希腊神话中主要的海神,他是天神宙斯、冥神哈德斯的兄弟,兄弟三人推翻了自己的父亲克洛诺斯之后,就用头盔抽签来分配天空、水界和阴问的统治权,结果是宙斯掌管天界,波塞冬掌管海洋,哈得斯为阴问的主宰,陆地归大家共同所有。波塞冬住在海下宫殿,权威在男神中仅次于宙斯,是能掀起灾难性风暴的气象之神、可怕的地震之神,被荷马称之为“撼动大地者”。 中国神话中的四海海神中的“四海
[摘 要] 辅导员作为大学生的良师益友,在学生就业指导方面发挥着至关重要的作用。如何利用辅导员工作的现有资源,形成有效的就业指导模式是辅导员经常面对的问题,以湖南农业大学教育学院为例,笔者提出分段式就业指导模式,将辅导员指导大学生就业分为职业意识启蒙阶段、职业意识与能力强化階段、职业实践探究修正阶段来开展工作。 [关键词] 辅导员;就业指导;分段式 辅导员作为大学生成长成才的良师益友,在学生
[摘 要] 在职业教育快速发展的大背景下,社会对药剂专业人才提出了更高的要求及期望,学校为进一步依托行业优势,完善实习考核,并通过校企合作进一步规范实习管理,提升学生综合技能,学校从2016年起,已连续4年开展中职药剂实习生的中期评估工作,现从案例简介、实施背景等四个方面展开案例成效浅析,供职业学校实习管理同人参考。 [关键词] 实习管理;中期评估;校企合作 [作者简介] 毛淑英(1974—)
[摘 要] 互联网与经济社会各领域深度融合,为高校学生的教育和管理提供了新的发展契机,也影响着高校辅导员的职业道德修养。在探讨“互联网 ”对高校辅导员职业道德修养影响的基础上分析“互联网 ”视域下,高校辅导员职业道德建设中存在的主要问题,并相应地提出了提高高校辅导员职业道德修养的对策。 [关键词] 互联网 ;高校辅导员;职业道德 国务院发布的《关于积极推进“互联网 ”行动的指导意见》中指出,
摘要:新常态下的思想政治理论课教学需要理论和实践的革新,这既是课程本身的改革,也是理念和行动的改革。本文以中国近现代史纲要为例,对高校思想政治理论课的教学改革进行分析并提出建议,也是对今后改革的抛砖引玉之论。 关键词:政治课;理论;实践;改革;近现代史 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)11-0097-02 中国近现代史纲要(以下简称“纲要”)