【摘 要】
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每个语文老师都可以对手头的教学资源有自己的认识和安排,只要是经过自己认真思考和研究,并结合了学生实际的整合,都应该是可行的。即使效果不如预期也无可厚非,我们至少为学
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每个语文老师都可以对手头的教学资源有自己的认识和安排,只要是经过自己认真思考和研究,并结合了学生实际的整合,都应该是可行的。即使效果不如预期也无可厚非,我们至少为学生的学习提供了另一种可能。
Each language teacher can have his own knowledge and arrangement of the teaching resources at hand. As long as he thinks and studies through his own careful consideration and combines the actual integration of the students, it should be feasible. Even if the result is not as good as expected, we at least offer another possibility for student learning.
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