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文章对高等学校，特别是师范院校的办学定位从各个层面进行了全面的分析，并以忻州师范学校为例进行了实证分析。
师范院校发展的科学定位
【摘 要】
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文章对高等学校，特别是师范院校的办学定位从各个层面进行了全面的分析，并以忻州师范学校为例进行了实证分析。
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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