巧用插图,让语文教学事半功倍 ——浅谈从“示儿”教学案例得到的启示

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在我国小学语文教材中,大部分课文都配有一幅或者多幅插图,对于小学生而言,图文并茂的编排教材符合他们的年龄特征,小学语文教材中的插图可以引起学生学习兴趣,激发求知欲,图文结合让学生更好地理解教材中的课文,让学生对所学文章有自己的感悟,因此,在小学语文教学过程中,教师充分利用这些插图,可以达到事半功倍的效果.
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