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近年来,中职校新生文化基础差、素质低的状况,给中职教育带来很大困难,尤其是在数学教学中,学生普遍存在着基础不牢,兴趣不高,教师教学方法不当的现象.老师教得苦,学生学得差,导致恶性循环.只有通过教学内容改革,同时激发学生学习的积极性,才能改变目前中等职业学校普遍存在的学生对数学厌学的局面.
中专数学教学的几点尝试
【摘 要】
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近年来,中职校新生文化基础差、素质低的状况,给中职教育带来很大困难,尤其是在数学教学中,学生普遍存在着基础不牢,兴趣不高,教师教学方法不当的现象.老师教得苦,学生学得差
【机 构】
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佛山市顺德区中专校副校长
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2006年4期
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