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在深刻认识HPS教育内涵及教育价值的基础上,具体讨论如何将HPS教育融入地理课程中,并以"大洲和大洋"一节为例设计出具体的教学过程。
基于HPS教育的中学地理教学设计——以“大洲和大洋”为例
【摘 要】
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在深刻认识HPS教育内涵及教育价值的基础上,具体讨论如何将HPS教育融入地理课程中,并以"大洲和大洋"一节为例设计出具体的教学过程。
【机 构】
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江苏省苏州市第三中学,江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年4期
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