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平时成绩是大学生学习成绩的重要组成部分，是衡量大学生平时学习情况的重要指标之一。科学有效的平时成绩方案及科学合n理的实施办法对提高大学生的培养质量具有重要意义。基于相关高校生源、学生学习状况、教师教学情况以及平时成绩考核状况的现状与分n析，我们运用模糊综合评价法通过隶属函数计算得到平时成绩综合评价计算方法，使得平时成绩的考核科学化精确化。我们得到了相对科学n有效的平时成绩方案与实施办法。本研究对提高学生培养质量具有重要的理论意义与参考价值。