论文部分内容阅读
在学生英语学习过程当中,经常会出现“哑巴英语”“聋子英语”的现象,如何提高学生英语听说水平一直是英语教师探索和思考的难题之一.笔者通过教学实践,认为巧用导入、巧设活动、巧营氛围,给学生提供更多的听说机会,能有效地培养学生的英语听说能力.
“三巧”激活英语听说教学
【摘 要】
：
在学生英语学习过程当中,经常会出现“哑巴英语”“聋子英语”的现象,如何提高学生英语听说水平一直是英语教师探索和思考的难题之一.笔者通过教学实践,认为巧用导入、巧设活
【机 构】
：
广东省清远市,广东省清远市源潭中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年85期
其他文献
中国的有线电视网络目前面临着前所未有的挑战,更加显现出加强有线电视网络管理的重要性。本文运用管理的基本思想和原理,针对有线电视网络的运营管理进行了深入研究,详细分
今年来随着我国医疗保险制度改革发展,医疗保险的覆盖范围越来越广.医院是医疗保险制度改革的一个主要场景,对医院管理来说,医保管理的好坏是一个重要指标.因为医保不仅关系
在国际舆论场上,中国作为第二大经济体的国际形象塑造,仍然主要掌握在以英文为文本和语义输出的西方媒体手中.如何在百年未有之大变局的时代背景下,用中文媒介塑造中国倡导开
通过对当前小学数学教学过程中培养学生抽象与运算能力的融合分析,得出教师要通过打牢基础、完善知识和方法体系、加强知识储备、初步构建数学思想方法体系,进而逐步有序、有
随着新课程改革的推进,传统的教学方法已无法满足日益增长的现代教育的需求,趁着新课改的东风,初中教学在教育目标、教育方法等方面发生了翻天覆地的变化,问题导学法也应运而
伴随着小学课程改革的深入推进,在学习内容上发生了极大的变动.目前,小学生不仅仅要学习课堂上的基本知识,还要注重对各方面综合能力的养成,而将知识运用于生活,促进问题解决