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童真的题材,童趣的表演,是少儿舞蹈的显著特点,要使学生很好地通过肢体来表现童真和童趣,可在教学中适时渗入情境。具体途径有:用描述性语言创设情境、用生活场景再现情境、用角色扮演营造情境、用辅助手段渲染情境。
少儿舞蹈教学中的情境渗入
【摘 要】
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童真的题材,童趣的表演,是少儿舞蹈的显著特点,要使学生很好地通过肢体来表现童真和童趣,可在教学中适时渗入情境。具体途径有:用描述性语言创设情境、用生活场景再现情境、
【机 构】
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江苏省无锡市扬名中心小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2015年03期
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