【摘 要】
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语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个维度构成了英语学科的核心素养.其中,思维品质是指思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动.
【机 构】
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辽宁省盘锦市高级中学,辽宁 盘锦 124000
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语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个维度构成了英语学科的核心素养.其中,思维品质是指思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动.随着时代的迅速发展,对于学生的英语表达能力与创新能力的要求也在逐渐增高.学生学习英语不仅要会读、会写,更重要的是让英语“活”在自己的生活中,由此,思维品质在英语教学中的应用便显得意义重大.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对趣味教学在英语教学中的作用提出了一些建议,仅供参考.
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