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【摘 要】
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加强生物学科教学，造就一代具有良好生物科学素质的接班人，是时代赋予每一个生物科学工作者的历史责任。 一、提高认识，加强生物学科教学 21世纪的中国需要高素质的公民，而培养高素质的公民需要接受生物科学教育。 科学家们预测，未来科技进步新高潮的核心将是信息技术和生物技术。而作为２１世纪科技革命的核心之一的生物技术，其强大的商业应用潜力也将在２１世纪真正焕发出来，在医疗保健、新材料、能
【出 处】
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空中英语教室·科学教育家
【发表日期】
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2011年6期
其他文献
【摘要】随着新课程改革的深入，信息技术教育究竟怎样才能改变传统教学的弊端，实现高效的课堂教学，这是我们信息技术教师所面临的严峻课题。使信息技术课堂教学高效，在有限的时间的时间里，让学生有兴趣的学，在学业上有收获、有提高、有进步。教师们在日常教学中努力实践着这一新的教学方式，但因各种不同的因素，在一些课堂教学中出现很多不良现象。从信息技术教师的角度上，如何通过自身努力来提高课堂教学的重要性。 【关
新一轮的基础教育课程改革,要求教师转变学生观,把学生作为学习方式主体,促使教师改革传统课堂教学摸式,改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡
【摘要】学生掌握知识的主要场所是课堂教学，没有课堂教学，学生难以学到知识。离开知识，能力就不能凭空形成。要学到知识，正如第师多惠所说，激励、唤醒、鼓舞。在教学中实现真正意义上的教育教学观念大转变，强调要以学生为主体，克服硬性灌输，包办代替等现象。打破旧的传统教学模式，做到师生互动，以全新的教育理念指导教学改革。 【关键词】知识；能力；传授；培养；人才；教学方法；师生互动 德国教育家第师
随着社会的发展,以及对新型人才的需要,越来越多的人开始注意到曾经的教育方式对于人才的培养是相当不利的.因此近几年来随着新课改的不断深入,教师和学生们的上课方式也在进
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【摘要】语文学科作为一门重要的基础学科，由于语文学科的特点以及课程目标的要求，通过创设情境实现了语文知识与思想教育的统一。文章探讨了在语文教学中通过语言描绘，问题设疑，角色表演，使用多媒体以及通过实践活动等手段创设情境，使学生寓教于乐，调动了学生的积极性，激发了学生情感。 【关键词】 情境教学法； 问题情境； 角色表演 ；多媒体技术 ； 实践活动 情境教学法是实现素质教育的一种先
【摘要】风格的传达,是文学翻译中最敏感而最复杂的问题之一。每部文学作品都有其超乎寻常的语言特点,每一个作家都在创作过程中努力使自己的语言显示出超乎寻常的风格。文学翻译不仅要忠于原作的词和句，更要忠于原作的风格。风格是一个作家的标志,是需要译者考虑的要素之一。翻译过程中，译者应尽最大努力，忠实地再现原作的风格。 【关键词】文学翻译; 忠实; 风格 文学风格是文学作品思想内容和艺术形式
《纽约时报》报道中称，麦肯锡针对47个国家债务负担的研究表明，自2007年金融危机爆发以来，全球总债务激增57万亿美元，多国正在面临债务危机，在全球同期新增债务中我国增加了20.8万
随着中国社会和经济的发展，中国奢侈品市场吸引着全球奢侈品企业的眼光，奢侈品企业都希望在中国市场上占有一席之地。 国外对奢侈品市场的研究起步较早，学者们从不同的学科角