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目的通过评估新入职护士规范化培训需求情况,为制定科学、合理的培训计划提供依据。方法基于布鲁姆教育目标理论,自行设计《新入职护士培训需求调查表》对3家三甲医院新入职的384名护士进行调查。结果63.28%(243/384)的新入职护士选择在15:30~17:30时间段进行培训,58.59%(225/384)的新入职护士愿意接受1次/月的培训频率,65.89%(253/384)的新入职护士选择每次培训时长为1学时,培训形式以案例分析、讲授、情景模拟及示范为主。新入职护士规范化培训需求总得分为(108.90