疫情防控期间学生管理育人工作案例——以湖北生态工程职业技术学院为例

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【摘要】

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自新冠肺炎疫情爆发以来,高职院校积极探索“互联网+”云课堂教学模式[1],坚持“停课不停学”,以学生的正常教学.而高职的管理工作者在面对新的挑战时,应与时俱进、应势而为,

【作者】

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赵佳文

【机构】

：

湖北生态工程职业技术学院湖北武汉 430200

【出处】

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科学与财富

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

云课堂学生管理停课不停学

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自新冠肺炎疫情爆发以来,高职院校积极探索“互联网+”云课堂教学模式[1],坚持“停课不停学”,以学生的正常教学.而高职的管理工作者在面对新的挑战时,应与时俱进、应势而为,从教育教学保障、身心健康、复课返校把控三个维度,将学生个体自我发展与新时期社会主流价值观结合、借助网络平台,积极探索,从容面对疫情大考,彰显“以生为本”的人文关怀.

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