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探究式教学是在建构主义教学理论指导下的一种新教学模式，它以培养学习者分析、解决问题的能力为价值取向。在成人教育的《计算机应用基础》课程教学中应用探究式教学法可以培养学习者自主学习的能力，提高教学效率。探讨探究式教学的可行性，结合教学实例，提出成人教育《计算机应用基础》课程探究式教学的初步模式。
探究式教学在成教《计算机应用基础》教学中的应用研究
【摘 要】
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探究式教学是在建构主义教学理论指导下的一种新教学模式，它以培养学习者分析、解决问题的能力为价值取向。在成人教育的《计算机应用基础》课程教学中应用探究式教学法可以培
【机 构】
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邵阳医学高等专科学校
【出 处】
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现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2014年12期
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