加拿大渥太华大学的办学特色及其启示

来源 :长春工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chyanzmr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加拿大高等教育水平位居世界前列,而且富有特色。本文以加拿大渥太华大学为例,对其教育管理体制、人才培养模式、教师管理及科研工作等方面进行了多层面、多角度的调研分析,进而从高校治理体系、博雅教育理念、师资队伍建设、人才培养模式、大学服务地方经济社会发展等几个方面,结合我国地方高校的改革实践所面临的问题,提出相关的思考以及学习借鉴改革思路。
其他文献
健康、安全与环境管理体系简称为HSE管理体系,它集各国同行管理经验之大成,体现当今石油天然气企业在大城市环境下的规范运作,突出了预防为主、领导承诺、全员参与、持续改进
肺癌已成为危害人类健康的常见恶性肿瘤之一,5年生存率仅在5%~10%[1,2]左右.其治疗主要靠手术、放疗和化疗三大手段直接杀伤肿瘤细胞.而生物治疗目前被认为第四大手段,主要通
肿瘤患者经外周静脉滴注强刺激性化疗药物后,局部皮肤或沿静脉走行处皮肤红肿或疼痛,若药物外渗,常可致局部红、肿、热、痛甚至皮肤发泡、溃疡形成,甚至影响肢体功能,给患者
目的:探讨低剂量辐射照射脾脏对食管癌放疗患者细胞免疫功能的影响.方法:60例食管癌放疗患者随机分为联合组及对照组.联合组放射治疗配合低剂量辐射照射脾脏,对照组单纯放射
传统语文教学模式下,教师总是将自身对文本的理解与解读通过口头灌输、笔记记录的形式强加给学生,学生在语文课堂中缺乏自主学习的活力,缺乏解读文本的创造性思维,学习效益明显降低。新课改背景下,小学语文教学要引导学生积极主动地与作者、与文本进行心灵对话,引导学生结合生活经验,学会质疑,从多角度、多渠道认识和理解文本主题,挖掘文本内涵,在充分的想象和发散性思维中实现对文本的个性化解读,提升学生解读文本的創新