浅谈如何备好初中生物课

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“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探完性学习”是国家义务教育标准所倡导的生物新理念。在这种新理念下“填鸭武”“独白式”“满堂灌”的课堂教学,已远不能适应当今教育的发展与要求。现代课堂应是一个互相“对话式”的课堂。“对话的过程即是主体之间在经验共享中的相互造就过程”,为了能顺利地完成这一过程,备好课是关键。
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