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初中英语写作教学是十分重要的部分,其是对学生英语运用能力和表达能力的重要考验,很多学生惧怕英语写作,对写作充满恐惧心理,因此,失去了学习英语的兴趣,因此,英语教师必须要对学生加以引导,帮助学生走出写作的困境,实现其英语学习信心的全面提升。而"以读促写"则是一种较好的写作教学模式,教师可以通过引导学生阅读来增加学生的知识积累,帮助学生归纳素材,并引导学生写作。文章以初中英语记叙文写作为对象,分析"以读促写"的重要作用,并提出具体的运用对策。