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为了解学习医学心理学课程对医学生心理健康的影响 ,采用症状自评量表 ( SCL-90 )、Zung氏焦虑自评量表( SAS)、Zung氏抑郁自评量表 ( SDS)分别于医学心理学开课前和 3个月学习结束时对学生进行测评 ,结果发现 :学习后医学生心理健康水平明显提高 ,表现为 :学习结束时 SDS评分、强迫、人际关系、抑郁、敌对和偏执因子分均较学习前显著下降。提示 :学习医学心理学可以促进医学生心理健康。