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心理学研究认为,小学生的思维方式侧重于形象思维.所以,在小学数学教学中,教师要善用直观的教学手段为学生提供具体的知识情境,从而有利于小学生的思维感知.本文围绕如何在小学数学教学中直观呈现知识进行阐述,旨在培养学生的思维能力,进而达到提高教学效果的目的.
直观呈现,让小学生数学思维可视化
【摘 要】
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心理学研究认为,小学生的思维方式侧重于形象思维.所以,在小学数学教学中,教师要善用直观的教学手段为学生提供具体的知识情境,从而有利于小学生的思维感知.本文围绕如何在小
【机 构】
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江苏省徐州市民富园小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年5期
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