【摘 要】
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数学抽象思维是数量关系和空间形式的抽象转换,如数量到数量的关系、图形到图形的关系、数学概念之间的关系等等.抽象思维能力是学生提高创新能力、发展独立思考能力的有效手
【机 构】
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吉林省永吉县第四中学 吉林 132200;
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数学抽象思维是数量关系和空间形式的抽象转换,如数量到数量的关系、图形到图形的关系、数学概念之间的关系等等.抽象思维能力是学生提高创新能力、发展独立思考能力的有效手段,也是学生认识数学、熟悉数学的必备能力.在日常教学过程中,教师应当有意识地培养学生的数学意识与思维,培养其抽象思维能力.教师要让学生整体理解数学知识,积极主动地去思考.本文将对学生数学抽象思维受阻的原因进行分析,探讨抽象思维能力培养的方法.
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