【摘 要】
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一、审视传统教研的现状新课程改革以来,在普及新课程理念,转变教学观念上,我们数学组做了大量的培训工作。而且为了使课堂教学达到最优化,我们还进行
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一、审视传统教研的现状新课程改革以来,在普及新课程理念,转变教学观念上,我们数学组做了大量的培训工作。而且为了使课堂教学达到最优化,我们还进行
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