【摘 要】
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以学生的胜任力为导向，探索改变目前矿山机电专业的培养模式，将“胜任力”培养与矿山机电类专业实际相结合，特别是与基础课教育教学实际相结合。聚焦人才职业胜任力和自我更新发
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以学生的胜任力为导向，探索改变目前矿山机电专业的培养模式，将“胜任力”培养与矿山机电类专业实际相结合，特别是与基础课教育教学实际相结合。聚焦人才职业胜任力和自我更新发展的能力，在课程布局的思路上体现胜任力培养所需的综合性、创新性、实用性。把课程作为教学单元的培养模式变为分等级的模块化教学同时改变专业基础课的授课方式入校学，专业与课衔接不紧密的现状，让基础课程贯穿整个教学活动，做到学与用的一体化。
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