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众所周知，音乐教育进行道德教育主要是通过演奏、演唱、欣赏音乐作品来实现。它所反映的内容与所运用的表达手段、形式等，对人们的情感世界、思想情操、道德观念的渗透皆会产生影响。由于当前人们的道德观念、道德行为在社会大环境中发生某种偏差或断裂，因此，音乐所体现的道德价值也或多或少的随之改变，所以理清音乐教育与道德教育的关系与构建社会主义道德体系就被提升到一个战略高度来认识和实施，从这个角度再谈这个古老的话题便有了新的意义。