论文部分内容阅读
PBL是一种以解决问题为主的新型教学模式,将其运用到临床试验解读中,不仅可以激发学习的积极性和创造性,培养综合素质,而且能提高对临床试验解读和评估的准确性,顺应当前循证医学时代的发展要求,为指导临床实践提供依据.
PBL教学模式在临床试验解读中的运用
【摘 要】
：
PBL是一种以解决问题为主的新型教学模式,将其运用到临床试验解读中,不仅可以激发学习的积极性和创造性,培养综合素质,而且能提高对临床试验解读和评估的准确性,顺应当前循证
【机 构】
：
徐州医科大学附属医院内分泌科,江苏徐州 221000;徐州市中心医院神经外科,江苏徐州 221000;徐州医科大学附属徐州临床学院神经外科,江苏徐州 221000
【出 处】
：
世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
目的:观察牙周基础治疗对牙周炎合并高血压老年患者的临床疗效.方法:选取2019年1月至2020年1月于本院接受治疗的牙周炎合并高血压老年患者76例,行牙周基础治疗,三个月后随访.