【摘 要】
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人人都具有较强的表现欲望,但在这种欲望发展初期,若不能科学地培养,就会很快丧失发展的空间,丧失表现自我、展示自我的欲望。展示是继学生自主预习、小组合作交流后的又一个
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人人都具有较强的表现欲望,但在这种欲望发展初期,若不能科学地培养,就会很快丧失发展的空间,丧失表现自我、展示自我的欲望。展示是继学生自主预习、小组合作交流后的又一个重要学习环节,中学生展示能力的培养是提高学习效率的一个重要措施,
Everyone has a strong desire for performance. However, in the early stages of the development of such desire, if it cannot be cultivated scientifically, it will quickly lose its space for development and lose the desire to express itself and show itself. The demonstration is another important learning step following the student’s self-preparatory study and group cooperation. The cultivation of middle school students’ display ability is an important measure to improve the learning efficiency.
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京东大鼓,20世纪30年代以来流传于天津等地。原为北京以东的香河、宝坻等地农民劳动之余演唱的"地头调"结合方言音调发展而成。起初只唱不说,后加入少量说表。清末由京东地区传
全国独家曲艺月刊,创刊55周年了。我是《曲艺》的老读者,也是老作者。从心里热爱这块自家的园地。有许多话想说,就写下了这篇杂记。从《曲艺工作通讯》谈起新中国成立后,党和
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风(拍醒木)——放纸鸢。哎,纸鸢就是风筝,二月里来,草长莺飞,春风荡漾,小孩儿放学回来放风筝——这是诗主要表达的意思。
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乙 奔饭局,说饭局,饭局今天是正题。
甲 有人请咱来吃饭,说明咱们有脸面。鸡鸭鱼肉随便搓,山珍海味摆满了桌。
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