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<正> 教学设想:创新写作的内涵十分丰富,本课创新的角度足写作方法的创新,既选材时撷取学生喜爱、熟悉而往往又易忽略的材料写作,表达上探究描写新方法——分解情节,活化细节,写出动感;表现手法上写出情绪极致的一反常态。本课的设计思路为:通过设置悬念引发学生探究欲望—用成功体验激发学生写作欲望—通过分解画面启发学生观察—用活化细节的方法引导学生写出动感。本课的基本流程分为三个板块:设悬引入——体验动感;小试牛刀——说出动感;大显身手——写