【摘 要】
：
随着新课程的实施,新课程理念已深入人心,新的教学行为、方式、手段不断涌现,音乐课堂教学呈现出一派勃勃生机。纵观不少“公开课”“展示课”“优质课”“研讨课”,音乐课堂
论文部分内容阅读
随着新课程的实施,新课程理念已深入人心,新的教学行为、方式、手段不断涌现,音乐课堂教学呈现出一派勃勃生机。纵观不少“公开课”“展示课”“优质课”“研讨课”,音乐课堂变得丰富多彩,目不暇接。但静下心来,认真思索,便发现,在貌似丰富多彩的美丽外表下,许多音乐课堂上充斥
With the implementation of the new curriculum, the concept of the new curriculum has been deeply rooted in the hearts of the people. New teaching behaviors, ways and means are constantly emerging, and the classroom teaching of music shows an enormous vitality. Throughout many “open class” “show class” “high-quality class” “seminar”, the music class has become colorful, dizzying. But to stop and think seriously, we found that in the appearance of a colorful appearance, many music classrooms are flooded
其他文献
有人说,只有在对美好事物的自觉追求中才会感到真正的幸福。随着少先队辅导员专业化进程的推进,扬州市广陵区的一些辅导员用心领悟少先队工作的神圣,以爱和智慧收获着一片红
德国著名诗人歌德(1749-1832)发现儿子在纪念册上摘引了别人的一首诗:人生在这里有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱,因为在爱的这半分钟中间,他死去了。歌
在中国少年先锋队中,有这么一群特殊成员,他们以英雄人物为榜样,敬英雄、讲英雄、学英雄……他们有一个共同的名字——“英雄中队”。“英雄中队”创建活动已走过60多年的光
笔者认为,语文教学“备课——上课——讲评”的过程,其实就是“教学取舍”的过程,是对教学目标、教学内容、教学方式、教学讲评考核等的取舍,因此“取舍”是否得当,直接决定
课后作业在学生的英语学习中起着非常重要的作用。它对于学生在学习过程中知识的消化和巩固,以及培养学生良好的学习习惯和自主学习能力,使学生掌握一定的学习方法和学习技能
探讨了小儿腭裂手术后静脉注射枢复宁TM对术后恶心呕吐的影响。45例ASA I～Ⅱ级，年龄3～10岁，择期行腭裂修补术的患儿随机分成三组：第I组不用枢复宁TM，第Ⅱ组于麻醉后手术前静脉注射枢复宁TM0.1mg/kg，第Ⅲ组术毕静脉注射枢复宁TM0.1mg/kg。麻醉前30分钟肌注阿托品0.01mg/kg和苯巴比妥钠3mg/kg。用氯胺酮5mg/kg肌肉注射或1mg/kg静脉注射行麻醉诱导后，用羟丁酸
目的探讨本体感觉神经肌肉促进法治疗颞下颌关节紊乱综合征的治疗效果。方法 98例颞下颌关节紊乱综合征患者随机分为本体感觉神经肌肉促进法治疗组(PNF治疗组)和关节镜灌洗术
本文确有新意,希望能给同学们一些启发.
This article has new ideas and hopes to give the students some inspiration.
设计一节有效促进学生发展的课,基于以下几个关于进行“教学设计”的假设:第一,教学设计的目的在于帮助每一个学生进行学习;第二,一节课的教学设计有许多阶段——课前、课中
俗话说“:织衣织裤,贵在开头。编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了要有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。那么,怎样写好文章呢?现介绍以下几种方法,供同学们学习:1