【摘 要】
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“新课标”课改虽已进行到第六年,课程改革下新高考也已进行三年。但从高考相关统计数据和平时的检测来看,学生对文学类文本阅读还普遍存在畏难情绪。要克服这一障碍,就必须
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“新课标”课改虽已进行到第六年,课程改革下新高考也已进行三年。但从高考相关统计数据和平时的检测来看,学生对文学类文本阅读还普遍存在畏难情绪。要克服这一障碍,就必须在阅读备考中
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